συμμαθητής ใน กรีก หมายถึงอะไร
ความหมายของคำว่า συμμαθητής ใน กรีก คืออะไร บทความอธิบายความหมายแบบเต็ม การออกเสียงพร้อมกับตัวอย่างสองภาษาและคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีใช้ συμμαθητής ใน กรีก
คำว่า συμμαθητής ใน กรีก หมายถึง เพื่อนร่วมชั้น หากต้องการเรียนรู้เพิ่มเติม โปรดดูรายละเอียดด้านล่าง
ความหมายของคำว่า συμμαθητής
เพื่อนร่วมชั้น
|
ดูตัวอย่างเพิ่มเติม
Μάλιστα, ο ιερέας της Μεταρρυθμισμένης (Καλβινιστικής) Εκκλησίας μας μου ζητούσε να τον αντικαθιστώ και να διδάσκω τους συμμαθητές μου όταν εκείνος έλειπε. นัก เทศน์ ของ คริสตจักร รีฟอร์ม (คาลวินิสต์) ขอ ให้ ผม เป็น ตัว แทน เขา และ สอน เพื่อน นัก เรียน ใน ช่วง ที่ เขา ไม่ อยู่. |
Αντί να λες στους συμμαθητές σου τι πρέπει και τι δεν πρέπει να πιστεύουν, να λες με σιγουριά τι πιστεύεις εσύ και γιατί θεωρείς τα συμπεράσματά σου λογικά. แทน ที่ จะ บอก เพื่อน นัก เรียน ว่า พวก เขา ควร เชื่อ หรือ ไม่ เชื่อ อะไร ให้ พูด ถึง สิ่ง ที่ คุณ เชื่อ ด้วย ความ มั่น ใจ และ อธิบาย ว่า ทําไม คุณ จึง คิด ว่า เรื่อง นั้น มี เหตุ ผล. |
Ο καθηγητής δέχτηκε την εξήγησή του, και το ίδιο έκαναν και διάφοροι άλλοι συμμαθητές του οι οποίοι του έκαναν ερωτήσεις για τις βασισμένες στην Αγία Γραφή πεποιθήσεις του. ครู ยอม รับ คํา อธิบาย ของ เขา เช่น เดียว กับ เพื่อน ร่วม ชั้น หลาย คน ซึ่ง ถาม เขา ถึง เรื่อง ความ เชื่อ ของ เขา ที่ อาศัย คัมภีร์ ไบเบิล เป็น หลัก. |
● Ποια οφέλη προκύπτουν όταν κάνεις γνωστό στους συμμαθητές σου ότι είσαι Μάρτυρας του Ιεχωβά; ● การ บอก เพื่อน นัก เรียน ว่า คุณ เป็น พยาน พระ ยะโฮวา มี ผล ดี อย่าง ไร? |
Για παράδειγμα, ο νεαρός Γιόργκεν δήλωσε χωρίς περιστροφές στους καθηγητές και συμμαθητές του ότι είναι Μάρτυρας του Ιεχωβά. อย่าง เช่น จอร์เกน ชาย หนุ่ม ที่ เล่า ให้ ครู และ เพื่อน นัก เรียน ของ เขา ฟัง อย่าง เปิด เผย ว่า เขา เป็น พยาน พระ ยะโฮวา. |
Όχι μόνο βοήθησε τους συμμαθητές της Μαγκνταλένα να γνωρίσουν και να κατανοήσουν καλύτερα τους Μάρτυρες του Ιεχωβά, αλλά παρακίνησε επίσης πολλούς από τους νεαρούς να αναλογιστούν το σκοπό της ζωής. โครงการ นี้ ไม่ เพียง แต่ ช่วย เพื่อน นัก เรียน ของ มักดาเลนา ให้ มา รู้ จัก และ เข้าใจ พยาน พระ ยะโฮวา ได้ ดี ยิ่ง ขึ้น แต่ ยัง สนับสนุน เยาวชน หลาย คน ให้ นึก ถึง จุด มุ่ง หมาย ของ ชีวิต อีก ด้วย. |
Καθώς διατυμπανίζουν τα προσόντα τους, συχνά συμπεριφέρονται χωρίς καλοσύνη στους συμμαθητές τους και σε άλλους μαθητές, νομίζοντας εσφαλμένα ότι αυτά και μόνο τα προσόντα τούς κάνουν κατά κάποιον τρόπο ανώτερους. ใน การ อวด ความ สามารถ ของ เขา พวก เขา มัก ปฏิบัติ ต่อ เพื่อน ร่วม ชั้น หรือ นัก เรียน คน อื่น อย่าง ขาด ความ กรุณา โดย คิด ไป ผิด ๆ ว่า การ ที่ เขา มี ความ สามารถ พิเศษ นั้น ทํา ให้ ตัว เขา เหนือ กว่า คน อื่น ไม่ ทาง ใด ก็ ทาง หนึ่ง. |
Αυτό περιλαμβάνει τους γείτονες, τους συνεργάτες, τους συμμαθητές και τους ανθρώπους που συναντάμε στη δημόσια διακονία μας. คน ทั้ง ปวง รวม ถึง เพื่อน บ้าน, เพื่อน ร่วม งาน, เพื่อน นัก เรียน, และ ผู้ คน ที่ เรา พบ ใน งาน ประกาศ. |
Μερικοί νεαροί επιλέγουν άρθρα που πιστεύουν ότι θα ενδιαφέρουν τους δασκάλους ή τους συμμαθητές τους. คน หนุ่ม สาว บาง คน เอา บทความ ที่ เขา คิด ว่า จะ ทํา ให้ ครู หรือ เพื่อน นัก เรียน สนใจ ไป โรงเรียน ด้วย เสมอ. |
Ρωτήστε τον εαυτό σας: “Πότε ήταν η τελευταία φορά που ευχαρίστησα κάποιον γείτονα, κάποιον συνεργάτη, κάποιον συμμαθητή, κάποιο μέλος νοσηλευτικού προσωπικού, κάποιον καταστηματάρχη ή κάποιον άλλον που με βοήθησε;” ลอง ถาม ตัว เอง ว่า ‘เมื่อ ไร เป็น ครั้ง สุด ท้าย ที่ ฉัน ขอบคุณ บุคคล ซึ่ง ให้ ความ ช่วยเหลือ ฉัน อาทิ เพื่อน บ้าน, เพื่อน ใน ที่ ทํา งาน, บุคลากร โรง พยาบาล, เพื่อน นัก เรียน หรือ พนักงาน ขาย ของ?’ |
Η σύζυγός μου, η Λιζ (το γένος Σέμοκ), και εγώ ήμασταν συμμαθητές στο γυμνάσιο. ผม และ ลิซ ภรรยา (เมื่อ ก่อน ชื่อ ลิซ เซมอก) เคย เป็น เพื่อน ร่วม ชั้น ใน โรง เรียน มัธยม. |
Αυτό που θα μπορούσα να κάνω για να αρχίσω συζήτηση γύρω από τη Γραφή με κάποιον συμμαθητή μου είναι ..... ฉัน จะ หา โอกาส คุย กับ เพื่อน เรื่อง พระ คัมภีร์ โดย ..... |
Ο πατέρας του ήταν συμμαθητής του Ρορκ, μπορεί να υπάρχει παρελθόν ανάμεσα τους. ก็พ่อของเขาเรียนที่เดียวกับโร๊ก เขาอาจจะมีความหลังด้วยกัน |
Είμαι εδώ με τους συμμαθητές μου. ฉันอยู่กับเพื่อนๆ |
Αργότερα, μερικοί συμμαθητές της την πλησίασαν και της είπαν ότι το βιβλίο Οι Νεαροί Ρωτούν τους βοηθούσε σε σχέση με τη συμπεριφορά τους. ใน เวลา ต่อ มา เพื่อน ร่วม ห้อง บาง คน ได้ มา หา เธอ และ บอก ว่า หนังสือ หนุ่ม สาว ถาม ช่วย เปลี่ยน ความ ประพฤติ ของ พวก เขา. |
Δεν πρέπει ποτέ να ξεχνάμε ότι αυτό που μετράει δεν είναι η γνώμη των συναδέλφων μας ή των συμμαθητών μας αλλά η άποψη του Ιεχωβά και του Ιησού Χριστού.—Γαλάτες 1:10. อย่า ลืม ว่า ไม่ ใช่ ทัศนะ ของ เพื่อน ร่วม งาน หรือ เพื่อน นัก เรียน ที่ เรา ควร ถือ ว่า สําคัญ แต่ ทัศนะ ของ พระ ยะโฮวา และ พระ เยซู คริสต์ ต่าง หาก.—ฆะลาเตีย 1:10. |
Είχα ακόμη το φόβο του ανθρώπου, και όντως, μου φάνηκε πως όλοι οι συμμαθητές μου πέρασαν από τη γωνία όπου στεκόμουν! ฉัน ยัง คง กลัว หน้า มนุษย์ และ ก็ เป็น ดัง ที่ หวั่น เกรง ดู เหมือน ว่า นัก เรียน ทุก คน ใน ชั้น เดิน เลี้ยว มา ทาง ที่ ฉัน ยืน อยู่! |
Ο Σίνισι Τοχάρα και η σύζυγός του, η Μασάκο, που ήταν συμμαθητές της Έλσι στη Γαλαάδ, έχουν αντιμετωπίσει πολλές δοκιμασίες όσον αφορά την υγεία τους τα περασμένα λίγα χρόνια. ชินอิชิ โทฮะระ และ มะซะโกะ ภรรยา ซึ่ง เป็น นัก เรียน กิเลียด รุ่น เดียว กัน กับ เอลซี เผชิญ ความ ยาก ลําบาก หลาย อย่าง ด้าน สุขภาพ ตลอด สอง สาม ปี มา นี้. |
Σχεδόν όλοι οι συμμαθητές της καθώς και η δασκάλα εξοικειώθηκαν με τα έντυπα. เพื่อน นัก เรียน ของ เธอ เกือบ ทุก คน รวม ทั้ง คุณ ครู ด้วย ต่าง ก็ ได้ รู้ จัก หนังสือ เหล่า นั้น เป็น อย่าง ดี. |
«Ένα από τα χειρότερα πράγματα», παραδέχεται μια νεαρή Βρετανίδα ονόματι Τζένι, «ήταν να με δει κάποιος από τους συμμαθητές μου ντυμένη με καλά ρούχα, με φούστα και με την τσάντα στο χέρι —πολύ πιο περιποιημένη από ό,τι στο σχολείο». เจนนี เด็ก สาว ชาว บริเตน ยอม รับ ว่า “ที่ แย่ ที่ สุด อย่าง หนึ่ง คือ เด็ก ใน โรง เรียน เดียว กัน เห็น ฉัน แต่ง ตัว ประณีต เช่น นุ่ง กระโปรง หิ้ว กระเป๋า หนังสือ—ดู เรียบร้อย กว่า ตอน ที่ ฉัน อยู่ ใน โรง เรียน เสีย อีก.” |
(Ματθαίος 28:19) Δεν είναι ακατάδεχτοι στις επαφές τους με τους γείτονες, τους συναδέλφους και τους συμμαθητές τους, ούτε είναι αντικοινωνικοί. (มัดธาย 28:19, ล. ม.) พวก เขา ไม่ ปลีก ตัว เมื่อ ถึง คราว ติด ต่อ กับ เพื่อน บ้าน, เพื่อน ร่วม งาน, หรือ เพื่อน นัก เรียน. |
Τι θα λεχθεί για το στόχο τού να φέρετε μαζί σας κάποιον γείτονα, συμμαθητή ή συγγενή στην Ανάμνηση φέτος; จะ ว่า อย่าง ไร กับ การ ตั้ง เป้า ชวน เพื่อน บ้าน, เพื่อน นัก เรียน, หรือ ญาติ ๆ ให้ มา ยัง การ ประชุม อนุสรณ์ ร่วม กับ คุณ ใน ปี นี้? |
3:3) Η εναντίωση μπορεί να προέρχεται από άτομα που κατέχουν θέσεις εξουσίας, από συμμαθητές ή συνεργάτες, ακόμη και από το στενό οικογενειακό μας κύκλο. 3:3) การ ต่อ ต้าน อาจ มา จาก เจ้าหน้าที่ บ้าน เมือง, จาก เพื่อน นัก เรียน หรือ เพื่อน ร่วม งาน, หรือ แม้ แต่ จาก คน ใน ครอบครัว. |
Άλλοι έχουν αφήσει έντυπα πάνω στο θρανίο τους ώστε να υποκινήσουν τους συμμαθητές τους να κάνουν ερωτήσεις. บาง คน ตั้ง หนังสือ ไว้ บน โต๊ะ เพื่อ กระตุ้น ให้ เพื่อน อยาก รู้. |
Ήταν κάποιος απ'αυτούς συμμαθητής του Ρέι Σόουμς; เป็นพวกเพื่อนร่วมชั้น ของ Ray Soames ใช่ไหม? |
มาเรียนกันเถอะ กรีก
ตอนนี้เมื่อคุณรู้ความหมายของ συμμαθητής ใน กรีก มากขึ้นแล้ว คุณจะได้เรียนรู้วิธีใช้คำเหล่านี้ผ่านตัวอย่างที่เลือกไว้และวิธี อ่านแล้วอย่าลืมเรียนรู้คำที่เกี่ยวข้องที่เราแนะนำ เว็บไซต์ของเรามีการปรับปรุงคำศัพท์ใหม่ๆ และตัวอย่างใหม่ๆ อยู่ตลอดเวลา เพื่อให้คุณสามารถค้นหาความหมายของคำอื่นๆ ที่คุณไม่ทราบใน กรีก
อัปเดตคำของ กรีก
คุณรู้จัก กรีก ไหม
กรีกเป็นภาษาอินโด-ยูโรเปียน พูดในกรีซ เอเชียตะวันตกและเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ไมเนอร์ อิตาลีตอนใต้ แอลเบเนีย และไซปรัส มีประวัติยาวนานที่สุดของภาษาที่มีชีวิตทั้งหมด ซึ่งครอบคลุม 34 ศตวรรษ ตัวอักษรกรีกเป็นระบบการเขียนหลักสำหรับการเขียนภาษากรีก กรีกมีสถานที่สำคัญในประวัติศาสตร์โลกตะวันตกและศาสนาคริสต์ วรรณคดีกรีกโบราณมีผลงานที่สำคัญและมีอิทธิพลอย่างมากในวรรณคดีตะวันตก เช่น วรรณกรรมเรื่องอีเลียดและโอดิสเซอา กรีกยังเป็นภาษาที่ตำราจำนวนมากเป็นพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ โดยเฉพาะดาราศาสตร์ คณิตศาสตร์และตรรกศาสตร์ และปรัชญาตะวันตก เช่น ปรัชญาของอริสโตเติล พันธสัญญาใหม่ในพระคัมภีร์เขียนเป็นภาษากรีก ภาษานี้มีผู้ใช้มากกว่า 13 ล้านคนในกรีซ ไซปรัส อิตาลี แอลเบเนีย และตุรกี