Co znamená anak v Indonéština?

Jaký je význam slova anak v Indonéština? Článek vysvětluje úplný význam, výslovnost spolu s dvojjazyčnými příklady a pokyny, jak používat anak v Indonéština.

Slovo anak v Indonéština znamená dítě, chlapec, dítě děti. Další informace naleznete v podrobnostech níže.

Poslouchat výslovnost

Význam slova anak

dítě

nounneuter

Dia menginginkan anak, tetapi saya tidak.
On chce mít děti, ale já ne.

chlapec

nounmasculine

Guruku membuat aku masalah saat aku masih jadi anak.
Když jsem byl chlapec, moji učitelé mě rozčilovali.

dítě děti

noun

Di setiap negara, dari setiap ras dan keyakinan, semua anak adalah anak-anak Allah.
V každém národě, mezi každou rasou a vyznáním, jsou všechny děti dětmi Božími.

Zobrazit další příklady

anak baik hati itu dijebak, dia pasti menderita.
Ten dobrosrdečný kluk byl falešně obviněn a teď tak trpí.
Bagaimanapun juga, anak-anak bukan barang atau mainan tetapi manusia dengan kebutuhan khusus.
Děti přece nejsou nějakými předměty nebo hračkami, ale lidmi s velmi vyhraněnými potřebami.
Yesus menyebut rasul (Petrus dan Andreas; Filipus dan Bartolomeus; Yakobus dan Yohanes) ”Anak-Anak Guruh” karena watak mereka yang cepat marah. [gt-IN psl.
Ježíš nazval apoštoly (Petra a Ondřeje; Filipa a Bartoloměje; Jakuba a Jana) „Syny hromu“ pro jejich prudkou povahu. [gt kap.
Namun, kami harus mengakui bahwa, meskipun segala upaya telah dikerahkan, sekolah tidak dapat mendidik dan mengasuh anak-anak tanpa bantuan orang-tua.
Uvědomujeme si však, že přes všchno úsilí, škola sama o sobě nemůže dítěti poskytnout vzdělání a výchovu.
Anak-anak yang berada dalam krisis mencapai jumlah jutaan.
Dětí, které jsou v kritické situaci, jsou milióny.
(1 Samuel 25:41; 2 Raja 3:11) Orang tua, apakah kalian menganjurkan anak-anak dan remaja kalian untuk dengan ceria melakukan tugas apa pun yang diberikan kepada mereka, baik di Balai Kerajaan maupun di tempat kebaktian?
(1. Samuelova 25:41; 2. Královská 3:11) Rodiče, povzbuzujete své menší i dospívající děti, aby s radostí plnily jakýkoli úkol, který dostanou? Může to být v sále Království, ve sjezdovém sále nebo při oblastním sjezdu.
Bersama kedua anak saya sekarang
S mými dvěma dětmi dnes
Tapi anak-anak malang ini tidak berpikir seperti itu
Ale chudé děti takhle nepřemýšlí.
Buku A Parent’s Guide to the Teen Years menulis, ”Bahaya lainnya, mereka bisa menarik perhatian anak laki-laki yang lebih tua yang biasanya lebih berpengalaman secara seksual.”
„Je také pravděpodobnější, že si jich začnou všímat starší chlapci, kteří už mají nějaké sexuální zkušenosti,“ vysvětluje kniha A Parent’s Guide to the Teen Years.
Ini tak ada hubungannya dengan sisi psikologi anak, tolol!
Tohle nemá nic společnýho s psychologií, ty blbečku!
Anak Autis, brengsek.
Dětský autizmus, to určitě není.
Mereka juga mengurus dengan baik kelompok yang terdiri dari 22 Saksi-Saksi Yehuwa beserta anak-anak mereka yang masih kecil.
Také se s láskou starali o skupinu svých 22 spoluvěřících, včetně jejich malých dětí.
Oleh karena itu, tampaknya masuk akal jika pilihan Allah yang semula, yaitu Matias, sebagai orang yang menggantikan Yudas di antara ”kedua belas rasul Anak Domba itu”, tidak berubah dan tidak terpengaruh oleh kerasulan Paulus di kemudian hari.
Zdá se tedy rozumné, že se na původním Božím rozhodnutí, že Matyáš nahradí Jidáše a stane se jedním ze „dvanácti Beránkových apoštolů“, nic nezměnilo a že na to neměla vliv ani pozdější Pavlova služba v postavení apoštola.
Orang tua yang bijaksana mempersiapkan anak-anak mereka untuk bergaul tanpa mereka.
Moudří rodiče své děti připravují tak, aby se bez nich jejich děti obešly.
Anda adalah anak Allah Bapa yang Kekal dan dapat menjadi seperti Dia6 jika Anda mau memiliki iman kepada Putra-Nya, bertobat, menerima tata cara-tata cara, menerima Roh Kudus, dan bertahan sampai akhir.7
Jste dítě Boha, Věčného Otce, a můžete se stát takovým, jako je On,6 pokud budete mít víru v Jeho Syna, budete činit pokání, přijmete obřady, přijmete Ducha Svatého a vytrváte do konce.7
Kenali para guru anak-anak Anda, dan biarkan mereka mengetahui perhatian Anda terhadap anak Anda dan minat Anda terhadap sekolahnya.
Seznamte se s učiteli a ukažte jim, že se o dítě a jeho školní prospěch zajímáte.
" Ha, ha, anak saya, apa yang anda lakukan dengan itu? "
" Ha, ha, chlapče, co si o tom myslíš? "
Hey, dengar, di atas sana masih ada...,... tiga anak kecil.
Poslyšte, tam nahoře byly se mnou tři děti.
Keibaan hati seorang ibu bahkan memotivasinya untuk mengurangi jatah makanannya sendiri agar anak-anaknya tidak sampai kelaparan.
Soucit může matku dokonce podnítit k tomu, že sama jí méně, aby jídlo měly děti.
Dalam suatu keluarga Kristen, orang-tua merangsang komunikasi yang terbuka dengan menganjurkan anak-anak mereka mengajukan pertanyaan-pertanyaan tentang hal-hal yang mereka tidak mengerti atau yang menyebabkan kekhawatiran.
V jedné křesťanské rodině rodiče podněcují děti k otevřené komunikaci tím, že je povzbuzují, aby se ptaly na věci, kterým nerozumějí nebo které jim leží na srdci.
Dan pada waktu kerajaan Allah ’datang’ untuk memberkati semua anak Allah di bumi, apakah tindakannya aan kurang dai itu dalam memulihkan keadaan firdaus di bumi ini?
A až ‚přijde‘ Boží království k požehnání všech Božích dětí zde na zemi, učiní snad méně při obnovení rajských poměrů na naší zemi?
Pada hari aku membunuh setiap anak sulung di tanah Mesir aku menyucikan bagiku setiap anak sulung di Israel dari manusia hingga binatang.
V den, kdy jsem udeřil každého prvorozeného v egyptské zemi, posvětil jsem si každého prvorozeného v Izraeli, od člověka po zvíře.
Saya hanya ingin mengatakan bahwa kita sedang menerapkan hal ini pada banyak masalah dunia, mengubah tingkat drop out anak sekolah, melawan kecanduan, meningkatkan kesehatan remaja, mengobati gangguan stres pasca trauma dengan metafora waktu -- dengan keajaiban -- mempromosikan kesinambungan dan konservasi, mengurangi rehabilitasi fisik di mana ada tingkat drop out 50%, mengubah daya tarik teroris bunuh diri, dan mengubah konflik keluarga sebagaimana zona waktu berbenturan.
Chci jen říci, ze to používáme na spoustu světových problémů, aby nebyly děti vyhazovány ze škol pro neprospěch, bojováním proti narkomanii, zlepšením zdraví mladistvích, léčením posttraumatické stresové poruchy časovými symboly -- zázračným uzdravením -- podporováním udržitelnosti a ochrany, snížením fyzické rehabilitace, kdy to v 50 procentech lidé vzdají, změnit touhu teroristů ke spáchání sebevražd a změnou rodinných konfliktů jako neshod časových zón.
Sama seperti bangsa Israel mengikuti hukum ilahi yang berbunyi, ”Seluruh bangsa itu berkumpul, laki-laki, perempuan dan anak-anak, . . . supaya mereka mendengarnya dan belajar,” Saksi-Saksi Yehuwa dewasa ini, tua, muda, pria dan wanita, berkumpul bersama dan menerima pengajaran yang sama.
Izraelité poslouchali božský zákon, který říkal: „Shromáždi lid, muže a ženy a maličké . . ., aby naslouchali a aby se učili.“ A svědkové Jehovovi se dnes shromažďují stejně — staří i mladí lidé, muži i ženy — a přijímají stejné učení.
Lihatlah anakmu.
Podívej se na svého syna.

Pojďme se naučit Indonéština

Teď, když víte více o významu anak v Indonéština, můžete se pomocí vybraných příkladů naučit, jak je používat a jak přečtěte si je. A nezapomeňte se naučit související slova, která navrhujeme. Naše webové stránky se neustále aktualizují o nová slova a nové příklady, takže můžete v Indonéština vyhledat významy dalších slov, která neznáte.

Víte o Indonéština

Indonéština je úředním jazykem Indonésie. Indonéština je standardní malajský jazyk, který byl oficiálně ztotožněn s vyhlášením nezávislosti Indonésie v roce 1945. Malajština a indonéština jsou si stále dost podobné. Indonésie je čtvrtou nejlidnatější zemí světa. Většina Indonésanů mluví plynně indonéštinou, s mírou téměř 100 %, což z ní činí jeden z nejrozšířenějších jazyků na světě.